Мнения
Всеволод Луховицкий: «Боюсь решения, что интернет-образование у нас успешно показало эффективность»
Мнения
Революционное начало: как учитель истории строит гражданское общество со школьной скамьи
Мнения
Пяйви Меуронен, архитектор бюро JKMM: “Все тормоза – в голове”
Мнения
Ольга Бабич, архитектор ED Architecture: «Никто так не делал, но мы попробуем»
Мнения
Глеб Юн: как два отца школу запускали
Мнения
Федор Шеберстов: Пока воспринимаешь это как подвиг, ничего не получается
Мнения
Сергей Плахотников: если мы не научимся развивать отношения, у нас просто грохнется институт семьи
Мнения
Илья Колмановский: сделать так, чтобы класс не был местом коллективной пытки
Мнения
Андерс Лонка, основатель бюро Adept, про архитектуру и программу датских школ
Мнения
Игорь Апарин, бюро Kontora: как устроена архитектура музея
Новое на сайте EdDesign Mag
Related Articles
Среда определяет сознание: как школьная архитектура помогает решать социальные проблемы
В тени башни: какие частные школы строятся в Санкт-Петербурге и почему их так мало
Как построить школьное здание: пошаговая инструкция
Eddesign
Ещё больше полезных материалов!
Кратко о самом важном:
аналитика, кейсы, исследования.
Для улучшения работы сайта и его взаимодействия с пользователями мы используем файлы cookie To improve the operation of the site and its interaction with users, we use cookies
Понятно Ok