Международную школу со смешанным форматом обучения Le Sallay открыли во Франции выходцы из России в 2018 году, позже у нее появился русскоязычный филиал в Турции. Мы поговорили с основателями и дирекцией о том, как управлять школами с blended learning, набирать штат, создавать собственные программы, отслеживать качество образования и организацию очных сессий на местах. А еще о том, как устроить школу в здании действующего четырехзвездочного отеля.
Фото с сайта Le Sallay
История и концепция
Проект школ Le Sallay создали психолог Екатерина Кадиева, писатель Сергей Кузнецов и лингвист Анна Кадиева. В 2013 году Сергей и Екатерина переехали во Францию, а год спустя организовали международный образовательный летний лагерь «Марабу» для школьников. Позже у основателей возникла идея полноценной школы для детей 10–14 лет, в которой бы сочеталось дистанционное и очное обучение.
Фото с сайта Le Sallay
Первая школа «Le Sallay Академия» появилась во Франции в 2018 году. Учащиеся 4 раза в год приезжают на три недели во Францию, а в остальное время обучаются дома онлайн (сейчас в этом филиале 30 учеников). Основатели решили открывать именно среднюю школу, так как смешанный формат с очными сессиями в других странах (удаленных от основного места проживания) не подходит младшим детям. Кроме того, именно среднюю школу они считают наиболее проблемной с точки зрения качества образования и психологического сопровождения учеников. Обучение в «Академии» сразу ведется на английском языке.
В 2020 году основатели решили открыть русскоязычный филиал «Le Sallay Диалог» с очными сессиями в Подмосковье, однако в 2021 году филиал переехал в Турцию. Ученики в «Диалоге» в основном с российским бэкграундом. В текущем учебном году в нем будут обучаться около 60 детей (набор идет до января) из Израиля, Словении, Словакии, Кипра, Египта, Маврикия, Сербии, Турции, Латвии, России, Румынии, Болгарии.
Обучение в «Диалоге» – билингвальное, английский язык постепенно добавляется во все предметы, чтобы школьники смогли перейти с российского на международное образование.
Осенью 2022 года основатели запустили первый пробный набор в школу «Le Sallay Дискавери» в США. Однако сейчас развитие американского филиала заморожено, набора учеников на 2023/24 год не будет. «Мы хотим построить более долгоиграющую маркетинговую программу, чтобы через 2-3 года набрать больше детей, так как американские родители планируют все сильно заранее», – объясняет сооснователь Le Sallay Сергей Кузнецов.
Школа в отеле: как проходят занятия
Учебный год в школах Le Sallay начинается с выездной сессии, куда приезжают ученики, преподаватели, вожатые и психолог. Сессии «Академии» длятся 3 недели и проходят в замке 16 века Château Le Sallay (он и дал название школам), который Екатерина Кадиева и Сергей Кузнецов купили 6 лет назад, отреставрировали и превратили в отель. Это сертифицированный отель, у него есть 4 звезды и во внеучебное время он работает по прямому назначению.
Замок находится в Бургундии, окружен парком в 4 гектара, который во время сессий используют для спорта и отдыха. Екатерина Кадиева рассказывает, что для занятий администрация быстро собирает учебные классы, а конференц-залы и комнаты для проживания в отеле уже и так есть.
«Раньше в шато мы убирали все хрупкое, а потом перестали. Ждем, что дети будут относиться к этому месту, как к дому», – замечает она.
Фото с сайта Le Sallay
Дети приезжают на полный пансион. Очные сессии включают в себя 6-7 уроков в день в небольших группах, а также различные неакадемические активности, разработанные вожатыми, – игры, квесты и клубы по интересам. Во время сессий для учащихся организуют «поездки в поля». Из шато можно доехать до городов Невер, Бурж и Мулен с памятниками готической архитектуры. Также у детей, изучающих французский язык, могут быть специальные задания, например, поработать в городском архиве.
Русские школы в Черногории: как обратить массовую эмиграцию в свою пользу
Сессии «Диалога» короче на одну неделю и проходят в Турции в отелях сельской местности под Кемером. Такой вариант был выбран основателями для того, чтобы сделать обучение дешевле. «Диалог» работает с сетью партнерских отелей, которые помогают быстро адаптировать помещения под занятия: номера превращаются в классы, школа привозит свое оборудование: проекторы, оснащение для опытов.
Требование к отелям: расположение вне города и шумного трафика, территория должна быть полностью закрыта для других посетителей во время сессий, в ресторане готовят питание согласно пожеланиям школы с учетом возможных аллергий на продукты. Была идея проводить очные сессии в Сербии (часть сотрудников живет там), но от нее отказались, так как не нашли подходящее помещение.
Программа
Во всех школах Le Sallay работают по собственной программе. У билингвального «Диалога» существует дополнительная часть по переходу на английский. Вместо классов существует разделение по годам обучения – от первого до пятого. При поступлении по результатам тестирования и собеседований для каждого ребенка выстраивается индивидуальный план обучения. Поступивших распределяют в группы по 4–8 человек по уровню знаний, а не по возрасту. В школах есть три кафедры – гуманитарная (литература, история, обществознание, история мировой культуры), STEM (естественные науки, технология, инженерия и математика) и языковая. По разным предметам учащиеся могут оказаться в разных группах.
Фото с сайта Le Sallay
В «Академии» на языковой кафедре предлагается на выбор два из трех языков: французский, испанский или русский. В «Диалоге» на ней изучают английский (факультативно – русский). Цель кафедры – быстрое освоение школьниками английского языка до уровня поступления в международные школы и сдачи на нем экзаменов и контрольных. Помимо ежедневных занятий английским, в программу постепенно вводится преподавание других предметов на иностранном языке (истории, химии, физики, математики). Кроме того, с 2022 года в программе «Диалога» увеличилась доля мировой истории и литературы, это связано с подготовкой к поступлению школьников в старшие школы не в России.
Как формировали программу обучения
При создании программы по математике и STEM учитывались наработки российских математических школ, так как в России исторически сильная математика. Позже в «Академии» и «Дискавери» работали с европейскими и американскими программами, чтобы учесть требования иностранных школ. Гуманитарную программу в «Диалоге» писали российские методисты, в «Академии» – преподаватели из американских университетов. Билингвальную систему в «Диалоге» сделали совместно преподаватели самой школы и «Академии».
В преподавании Le Sallay практикуется междисциплинарность. «Программа по истории и литературе написана хронологически: например, дети одновременно изучают древний мир и античную литературу. Также применяется котичинг, когда два преподавателя разных предметов рассказывают про одно: на истории и физике – "космическая гонка шестидесятых", на литературе и английском – "искусство перевода", на литературе и биологии – "чувства и эмоции насекомых"», – приводит примеры директор «Le Sallay Диалог» Екатерина Голдобина.
Управление и штат
Головной офис Le Sallay находится во Франции. Помимо трех основателей, в него входит администрация (отвечает за прием детей и подготовку документов по окончании школы), маркетинг и бухгалтерия. Кроме того, существует наблюдательный совет из независимых бизнесменов, которые помогают со стратегией.
«Важно не терять внимание ни к одной из школ. Мы сами ездим на очные сессии, следим, чтобы обучение соответствовало разработанной программе и психологическому подходу», – объясняет Екатерина Кадиева. Она рассказывает, что головной офис регулярно онлайн собирает руководство всех филиалов для обсуждения текущих дел, проводит еженедельные летучки учителей. Если появляется проблема в обучении, подключаются методисты, а директора школ следят за выполнением задач.
В управление каждой школы Le Sallay входят директор, глава академического отдела, психолог (участвует в очных и онлайн-сессиях) и старший вожатый (отвечает за внеучебную деятельность и развитие мягких навыков).
Екатерина Кадиева вспоминает, что сами основатели набирали в штат только дирекцию школ и заведующих кафедрами, а выбор учителей доверили уже руководству филиалов. «С кандидатами было одно собеседование, чтобы убедиться в совпадении ценностей», – поясняет она.
Фото с сайта Le Sallay
Команды педагогов у филиалов Le Sallay различаются. В «Диалоге» работают русскоязычные педагоги (15 учителей и 3 главы кафедры, двое из которых также ведут занятия по английскому и химии). В «Академии» – 8 учителей, в основном, носители языка из Европы и США. «На 1 педагога в школе приходится 4 ребенка, получается почти индивидуальное обучение», – добавляет Екатерина Голдобина.
Она отмечает, что большая часть учителей работает с открытия «Диалога», их средний возраст составляет 30-35 лет. При отборе преподавателей наличие педагогического образования не было главным требованием, более того, искали людей без многолетнего опыта. При этом, многие учителя пришли из известных школ Москвы – «Хорошколы», «Летово», «Новой», «Европейской гимназии», школы №1505.
Документы и оценки
Родителям нужно заранее сказать, куда ребенок пойдет после окончания Le Sallay, чтобы его могли подготовить к экзаменам. «В Европе сложность состоит в том, что в школах разных стран свои системы национальных экзаменов. Для поступления в американские старшие школы все более унифицировано – нужно сдать тесты и предоставить сопроводительные документы из средней школы. Дети не из всех европейских стран могут учится в «Академии». Например, живущие в Германии обязаны посещать только немецкую школу. А вот из Австрии, Испании, Венгрии и многих других стран у нас были ученики», – добавляет Екатерина Кадиева.
В случае, если учащимся «Диалога» необходимо сдать национальные выпускные экзамены по окончании средней школы (например, тем, кому нужен российский аттестат), им рекомендуется прикрепиться к школе в своей стране на заочное обучение. Но некоторые ученики никуда не прикреплены.
Аккредитация
Проект Le Sallay зарегистрирован в США. Сейчас «Академия» готовит документы для получения аккредитации в международной независимой ассоциации Cognia, основатели надеются завершить процесс ближайшей зимой. Cognia уже 125 лет оценивает учебные программы и соответствие школ образовательным стандартам (в ее портфолио частные и государственные, американские и международные школы). Представители ассоциации приезжали во Францию на очную сессию, согласно их оценке Академия вошла в топ 10% мировых школ по уровню образования. «Наличие аккредитации Cognia у школы является свидетельством высокого качества образования. Например, в США во многих штатах она приравнивается к аккредитации штата», – говорит Екатерина Кадиева.
Фото с сайта Le Sallay
Екатерина Голдобина поясняет: «Аккредитация дает возможность выдачи аттестата международного образца, хотя при переходе из средней школы в старшую – это скорее вопрос престижа, потому что и сейчас у наших учеников нет сложностей с поступлением. «Диалог» будет следом за «Академией» получать аккредитацию как дочерняя школа, то есть у нас это процесс займет меньше времени».
Финансы и развитие
Обучение в «Академии» стоит 37000 евро, в «Диалоге» – 12000 евро. Родители школьников дополнительно оплачивают проезд до мест проведения очных сессий. Проживание, еда и транспорт во Франции обходятся в 3 раза дороже, чем в Турции. У Le Sallay есть стипендиальный фонд, в «Академии» поддержку получают 70% детей (им компенсируют до 50% стоимости обучения). В «Диалоге» стипендии выдают реже, так как стоимость обучения значительно меньше. Основатели отмечают, что главные расходы школ – зарплаты педагогов и оплата мест для проведения выездных сессий. Все учителя работают на полной занятости. У американских преподавателей очень высокие ставки, так что наличие их в штате удорожает проект.
Авторы фото: Катя Раханская, Ника Королёва.
Сентябрь 2023
Читайте далее:
